Bài kiểm tra 1 tiết môn học: hình học lớp 7

Họ và tên:................... Thứ.... ngày.... tháng.... năm2008
Lớp:......................
KIểm tra 1 tiết
Môn: Hình học

Điểm



Lời phê của cô giáo
Đề bài
I/Trắc nghiệm khách quan (4điểm)
Câu1: Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
a, Đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu:
A. xy vuông góc với AB B. xy vuông góc với AB tại A hoặc B
C. xy đi qua trung điểm của AB
D. xy vuông góc với AB và đi qua trung điểm của AB
b, Nếu có hai đường thẳng
 A. Vuông góc với nhau thì cắt nhau 
 B. Cắt nhau thì vuông góc với nhau
 C. Cắt nhau thì tạo thành bốn góc bằng nhau
 D. Cắt nhau thì tạo thành bốn cặp góc đối đỉnh
Câu 2: Cho biết a // b và c cắt a tại A, cắt b tại B 
Hãy điền vào chỗ trống(...) trong các câu sau:
a, = ........(vì là cặp góc so le trong)
b, = ..........(vì là cặp góc đồng vị)
c, = ............(vì .....................................................................................)
d, (vì ..................................................................................................)





Câu 3: Vẽ vào ô trống hình vẽ phù hợp với cách viết thông thường
Cách viết thông thường
Hình vẽ
Hai đường thẳng x và y vuông góc với nhau tại A






Đường thẳng d là trung trực của đoạn thẳng MN


Câu 4:: Điền vào (....) phát biểu dưới dạng nếu thì ứng với giả thiết, kết luận và hình vẽ 

Giả thiết, kết luận và hình vẽ
Phát biểu dưới dạng nếu thì
	a // b
GT
c ^ a
KL: c ^ b


Nếu...................................................................................
thì.....................................................................................
	

 a ^ c
GT
c ^ b

KL: a // b



Nếu...................................................................................
thì.....................................................................................
II/ Trắc nghiệm tự luận (6điểm)
Câu1:Hai đường thẳng MN và PQ cắt nhau tại A tạo thành góc MAP có số đo bằng 450
a) Tính số đo góc NAQ
b) Tính số đo góc MAQ
c) Viết tên các cặp góc đối đỉnh
d) Viết tên các cặp góc bù nhau
Câu 2: Trên hình người ta cho biết 
a // b và 
a, Viết tên một cặp góc so le trong 
và nói rõ số đo mỗi góc
b, Viết tên một cặp góc trong cùng phía 
và nói rõ số đo mỗi góc

Câu3: Biết, 
a)Vì sao a // b ?
 
b)Tính 


Câu 4 : Cho Ax // By biết xA0 = 300; yB0= 1200
Tính x =?

I/ Trắc nghiệm khách quan
Câu1:(1đ)

a) Câu trả lời: D
 (0,5điểm)
b) Câu trả lời: A
 (0,5điểm)

Câu 2: (1đ)
a) Phần điền: 
 (0,25điểm)
b) Phần điền: 
 (0,25điểm)
c) Phần điền: 1800
(2góc trong cùng phía) (0,25điểm)
d) Phần điền: So le ngoài. (0,25điểm)

Câu3: (1đ). Mỗi hình vẽ đúng đợc 0,5điểm









Câu 4: (1đ).Mỗi phần phát biểu đúng đợc 0,25điểm
+ một đờng thẳng vuông góc với một trong hai đờng thẳng song song 
thì nó cũng vuông góc với đờng thẳng kia
+ hai đờng thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đờng thẳng thứ ba 
thì chúng song song với nhau
II/ Trắc nghiệm tự luận
Câu1:(1đ).Mỗi ý đúng đợc 0,25điểm





a) NAQ = MAP = 450
 (2 góc đối đỉnh)
b) MAQ = 1800- MAP
= 1800- 450 = 1350
(2 góc kề bù)
c) Các cặp góc đối
đỉnh là: NAQ và MAP
MAQ và NAP
d) Các cặp góc bù nhau là:MAP và MAQ MAP và NAP
NAQ và QAM
NAQ và NAP
Câu 2:(1đ). Mỗi ý đúng đợc 0,5điểm
a)Một cặp góc so le trong là: và 

b) Một cặp góc trong cùng phía là:và


Câu3:(1,5đ).Tính đúng câu a và c thì mỗi câu được 0,5điểm.Tính đúng câu b được 0,5 điểm
a) 
(2góc đồng vị, kề bù)
b) (vì kề bù với )
c) (2 góc so le trong)
(Hs có thể tính cách khác)
Câu 4:(1đ).Mỗi ý làm đúng đợc 0,5điểm
a) a // b vì cùng vuông góc với đờng thẳng AB
b) Có a // b nên 
(2góc trong cùng phía)

Vậy 
Câu 5:(1,5đ).Vẽ đúng hình đợc 0,5điểm.
Viết đúng mỗi yêu cầu đợc 0,5điểm




 a // b, 
 GT aìc = A, 
 b ìc = B
 KL