Đề kiểm tra kháo sát học kì II - Năm học 2012 - 2013 môn: Sinh học 7

UBND HUYỆN THỦY NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH
---------------
Kí hiệu mã đề .
ĐỀ KIỂM TRA KHÁO SÁT HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012-2013
MÔN : 	SINH HỌC 7
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian chép đề )
I/ Trắc nghiệm (2 điểm):
Khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng
Câu 1 : Hệ tuần hoàn của ếch cấu tạo như thế nào ?
Có 2 vòng tuần hoàn 
Tim 3 nhan, máu nuôi cơ thể là máu pha
Tim 4 ngăn ,máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi 
Cả a,b
Câu 2 : Ếch đồng hô hấp bằng:
 a. Mang	 c. Phổi và da b. Da	 d. Phổi
Câu 3 : Lưỡng cư có 4000 loài chia thành:
a. 1 bộ b. 2 bộ c. 3 bộ d. 4 bộ 
Câu 4 : Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống ở nước là :
a. Đầu dẹt, nhọn, mắt mũi ở vị trí cao trên đầu , chi sau có màng bơi giữa các ngón , da trần phủ chất nhầy.
b. Đầu dẹt, nhọn, khớp với thân thành 1 khối , mắt có mi giữ nước mắt.
c. Da trần, phủ chất nhầy, tai có màng nhĩ, mũi là cơ quan hô hấp.
d. Da có vảy ẩm ướt
Câu 5 : Tim của cá sấu có: 
 a. 1 ngăn	 b. 3 ngăn c. 2 ngăn	 d. 4 ngăn
Câu 6 : Tim của thằn lằn đã có :
a. 2 ngăn b. 3 ngăn( xuất hiện vách ngăn hụt) 
c. 3 ngăn(không xuất hiện vách ngăn hụt) d. 4 ngăn
Câu 7: Bò sát hiện nay được xếp vào mấy bộ :
a. 1 bộ b. 2 bộ c. 3 bộ d. 4 bộ
Câu 8 : Lớp bò sát được chia làm 2 nhóm chính :
a. Hàm có răng, không có mai, yếm và hàm không có răng , có mai và yếm.
b. Có chi, màng nhỉ rõ và không có chi không có màng nhĩ.
c. Hàm rất ngắn và hàm rất dài.
d. Trứng có màng dai bao bọc và trứng có vỏ đá vôi bao bọc.
II/ Tự luận (8 điểm):
 Câu 1( 3,5 điểm):Trình bày và giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù
 Câu 2 ( 1,5điểm): Nêu những đại diện có 3 hình thức di chuyển, 2 hình thức di chuyển hoặc chỉ có 1 hình thức di chuyển.
Câu 3( 1,5 điểm): Trình bày Đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay?
Câu 4(1,5 điểm): Thế nào là động vật quý hiếm? Nêu các biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm? Là học sinh em phải làm gì để góp phần bảo vệ động vật quý hiếm ở Việt Nam?
------------------------------Hết---------------------------
Người ra đề
(ký, ghi rõ họ tên)
Phạm Thị Nhung
Người thẩm định
(ký, ghi rõ họ tên)
BGH nhà trường
(ký tên, đóng dấu)
UBND HUYỆN THỦY NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH
---------------
Kí hiệu mã HDC .
HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT KÌ II
MÔN : SINH HỌC 7
NĂM HỌC 2012-2013
I . Trắc nghiệm
I/ Trắc nghiệm( 2 điểm):
 Mỗi câu đúng đạt 0,2 5 điểm
Câu 
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
d
c
c
a
d
b
c
a
II/ Tự luận( 8 điểm):
Câu
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
 1
Trình bày và giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù
Lông mao dày và xốp
Giữ nhiệt, bảo vệ cơ thể
0,7đ
Chi trước Ngắn
Đào hang
0,7đ
Chi sau Dài, khỏe
Bật nhảy xa, chạy nhanh tốn kẻ thù
0,7đ
Mũi Thính, cạnh mũi có lông xúc giác nhay bén.
Tìm thức ăn và môi trường
0,7đ
Tai Có vành tai rộng, cử động theo các phía
Định hướng âm thanh, phát hiện kẻ thù.
0,7đ
2
Nêu những đại diện có 3 hình thức di chuyển, 2 hình thức di chuyển hoặc chỉ có 1 hình thức di chuyển.
3 hình thức di chuyển
Gà lôi : đi, chạy , bay
0,5đ
2 hình thức di chuyển
Châu chấu : bò, bay
0,5đ
Chỉ có 1 hình thức di chuyển
Kanguru: chạy
0.5đ
3
Trình bày Đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay?
Phổi gồm 1 mạng ống khí dày đặc tạo nên 1 bề mặt trao đổi khí rất rộng
0,5đ
Sự thông khí qua phổi là nhờ hệ thống túi khí phân nhánh( 9 túi) len lỏi vào giữa các hệ cơ quan 
0,5đ
Túi khí còn làm giảm khối lựơng riêng của chim và giảm ma sát nội quan khi bay. 
0,5đ
4
Thế nào là động vật quý hiếm? Nêu các biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm? Là học sinh em phải làm gì để góp phần bảo vệ động vật quý hiếm ở Việt Nam?
Động vật quí hiếm là những động vật có giá tri về những mặt sau : thực phẩm , dược liệu , mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ , làm cảnh, khoa học, xuất khẩu đồng thời nó phải là động vật hiện đang có số lượng giảm sút trong tự nhiên.
0,5đ
Để bảo vệ động vật quí hiếm cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống của chúng, cấm săn bắt, buôn bán trái phép, đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng khu dự trữ thiên nhiên.
0,5đ
Học sinh trình bày được biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm ở Việt Nam.
0,5đ
------------------------------Hết---------------------------
Người ra đề
(ký, ghi rõ họ tên)
Phạm Thị Nhung
Người thẩm định
(ký, ghi rõ họ tên)
BGH nhà trường
(ký tên, đóng dấu)