Đề thi học kì I Môn: Văn ( Khối 11 – Cơ Bản )

 
 	ĐỀ THI HỌC KÌ I
 Môn: VĂN ( Khối 11 – Cơ bản )
 I. Lí thuyết ( 4đ )
 1. Câu 1 ( 2đ )
 Trình bày ngắn gọn những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm Chí Phèo ( Nam Cao )
 2. Câu 2 ( 2đ )
 Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp
 II. Làm văn ( 6đ )
 Cảm nhận của bản thân về cảnh cho chữ trong truyện ngắn ‘’ Chữ người tử tù ‘’ của Nguyễn Tuân

 ĐÁP ÁN
 I. Câu I
 1. Câu 1: Cần nêu được các ý sau
 + Thành công về nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình, cụ thể là nhân vật Chí Phèo và Bá Kiến ( Trong đó đặc sắc là nghệ thuật khắc hoạ tâm lí nhân vật ) 
 + Kết cấu truyện mới mẻ, phóng túng, thoải mái nhưng rất chặt chẽ và logic.
 + Cốt truyện và các tình tiết hấp dẫn, đầy kịch tính, luôn biến hoá.
 + Ngôn ngữ sống động, điêu luyện. Cách trần thuật linh hoạt ( trần thuật theo nhiều điểm nhìn ), tạo cho tác phẩm nhiều giọng điệu khác nhau.
 2. Câu 2: Cần đáp ứng các yêu cầu sau.
 * Bản tin cần các yếu tố.
 - Thời gian: Vào thời điểm nhất định
 - Địa điểm : Lớp học
 - Sự kiện : Chú ý sự kiện nổi bật
 - Ý kiến ngắn về sự kiện
 - Nội dung chính xác, khách quan, ngắn gọn, nhưng vẫn đầy đủ thông tin.
 II. Câu II. ( 6đ )
 1. Về kĩ năng:
 + Biết cách làm một bài văn nghị luận nói chung và nghị luận văn học nói riêng.
 + Biết vận dụng các thao tác nghị luận: phân tích, chứng minh, bình luận để làm nổi bật vấn đề.
 + Trình bày mạch lạc, chặt chẽ, có cảm xúc.
 2. Về nội dung.
 + Cần phân tích kĩ nghệ thuật tương phản đối lập, nghệ thuật so sánh, nghệ thuật khắc hoạ nhân vật, tả cảnh, ngôn ngữ tạo hình.
 + Làm nổi bật cảnh cho chữ ( Cảnh tượng xưa nay chưa từng có ) 
 + Làm nổi bật chân dung lẫm liệt, bi hùng của hình tượng nhân vật Huấn Cao
 + Nêu cảm nhận riêng, sâu sắc của mình về cảnh cho chữ
 B. Biểu điểm.
 I. Câu I ( 4đ )
 1. Câu 1 ( 2đ )
 + 2 điểm: Trình bày đầy đủ các ý về đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm Chí Phèo, diễn đạt chặt chẽ, trong sáng.
 + 1 điểm: Trình bày được khoảng một nửa số ý, diễn đạt mạch lạc, trong sáng
 + 0,5 điểm: Trình bày được một trong bốn ý, diễn đạt còn lủng củng, sơ sài.
 2. Câu 2 ( 2đ )
 + 2 điểm: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên.
 + 1 điểm: Viết được tin ngắn về tình hình học tập của lớp, vẫn còn mắc những lỗi nhỏ về nội dung, trình bày.
 + 0,5 điểm: Nội dung trả lời còn sơ sài, chỉ nêu được những ý nhỏ.
 II. Câu II ( 6đ )
 + 6 điểm: - Trình bày đầy đủ số ý, có sự tìm tòi phát hiện riêng, sâu sắc về vấn đề.
 - Bài làm mạch lạc, chặt chẽ, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ, câu...
 + 4 điểm: - Trình bày được khoảng 2/3 số ý, làm nổi bật được vấn đề.
 - Bài làm mạch lạc, chặt chẽ, còn mắc một vài lỗi nhỏ về dùng từ, câu, diễn đạt.
 + 2 điểm: Bài làm sơ sài chưa làm nổi bật được vấn đề.
 + 0 điểm: Hoàn toàn lạc đề.