Kiểm tra định kì năm học: 2013 - 2014 môn: số học 6 – tiết 19 thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

 TRƯỜNG THCSTT CÁT BÀ
 TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
 Năm học: 2013 - 2014
MÔN: SỐ HỌC 6 – TIẾT 19
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. Cho các tập hợp A = {1;3}, B = {1;3;5}
 a) Điền các kí hiệu , , vào ô trống:	
 5 A , 1 A , 5 B , A B
 b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử?
Câu 2. Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):
 a) 81 + 243 + 19
 b) 25.16.4
 c) 32.47 + 32.53
 d) 36 : 32 + 23. 22
Câu 3. Tìm x biết:
 a) 176 – (x + 51) = 82
 b) 24 + 5x = 75 : 73
Câu 4*. So sánh hai số a và b mà không tính cụ thể giá trị của chúng biết:
 a = 2002.2002 và b = 2000.2004
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
MÔN: SỐ HỌC 6 – TIẾT 19
Câu 1. (1,5 điểm) 
 a) 5 A , 1 A , 5 B , A B (1 điểm)
 b) Trả lời đúng (0,5 điểm)
Câu 2. (4,5 điểm)
 a) 81 + 243 + 19 = (81 + 19) + 243 = 100 + 243 = 343 (1 điểm)
 b) 25.16.4 = (25.4).16 = 100.16 = 1600 (1 điểm)
 c) 32.47 + 32.53 = 32 (47 + 53) = 32.100 = 3200 (1 điểm)
 d) 36 : 32 + 23. 22 = 34 + 25 = 81 + 32 = 113 (1,5 điểm)
Câu 3. (3 điểm) 
 a) 176 – (x + 51) = 82 b) 24 + 5x = 75 : 73 
 x + 51 = 176 – 82 (0,5 đ) 24 + 5x = 72 (0,25 đ) 
 x + 51 = 94 (0,25 đ) 24 + 5x = 49 (0,25 đ) 
 x = 94 – 51 (0,5 đ) 5x = 49 – 24 (0,25 đ) 
 x = 43 (0,25 đ) 5x = 25 (0,25 đ) 
 x = 25 : 5 (0,25 đ) 
 x = 5 (0,25 đ) 
Câu 4*. (1 điểm)
 a = 2002.2002 = (2000 + 2).2002 = 2000.2002 + 2.2002 
 b = 2000.2004 = 2000.(2002 + 2) = 2000.2002 + 2000.2 
 Vậy a > b
Chú ý: Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
MA TRẬN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
MÔN: SỐ HỌC 6 – TIẾT 19
Chủ đề
Mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Phân tích tổng hợp
Tổng
1. Khái niệm về tập hợp phần tử
Biết dùng các thuật ngữ tập hợp, phần tử tập hợp
- Sử dụng đúng các kí hiệu , , 
- Đếm đúng số tập hợp của một tập hợp hữu hạn 
Số câu
1
1
Số điểm
1,5
1,5
2. Tập hợp N các số tự nhiên 
- Các tính chất của phép cộng, trừ, nhân trong N.
- Lũy thừa với số mũ tự nhiên
Số câu
3
3
Số điểm
8,5
8,5
Tổng câu
1
3
4
Tổng điểm
1,5
8,5
10