Đề ôn kiểm tra học kì 1 năm học 2019-2020 môn Ngữ Văn Khối 7 - Mã đề 01 - Trường THCS Tân Tạo A

 UBND QUẬN BÌNH TÂN ĐỀ ÔN KIỂM TRA HỌC KÌ 1 
TRƯỜNG THCS TÂN TẠO A NĂM HỌC: 2019 – 2020
 TỔ NGỮ VĂN MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 7 (Mã đề: 01)
 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)
CÂU 1: Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới (3 đ)
 " Cây me cổ thụ bên cửa sổ các tầng rợp mát, trên cây mọc đầy phong lan rừng, dây 
leo Một cảm giác cộng sinh, thân thiện, một hài hòa hàm ơn giữa con người và tự 
nhiên. Trong vô vàn câu chuyện về các tập tục người đồng bào miền núi, chi tiết đời sống 
du canh du cư ai cũng biết, bỗng được hiểu ở một góc nhìn khác. Sau một thời gian sống, 
“ăn rừng”, người dân chuyển sang nơi khác để “rừng ăn lại”, rừng tái sinh. “Ăn rừng” 
rồi để “rừng ăn lại”, thật lạ lùng triết lý cộng sinh thân thiện, bền vững này!."
 (Lê Hoài Lương) 
a. Nêu nội dung của đoạn trích? (1 đ)
 b. Tìm 1 từ láy trong đoạn văn. Đặt câu với từ láy vừa tìm được. (1 đ)
c. Một cảm giác cộng sinh, thân thiện, một hài hòa hàm ơn giữa con người và tự nhiên. 
Câu nói của tác giả gợi cho em suy nghĩ gì về sự cộng sinh giữa con người và tự nhiên. 
Em hãy viết đoạn văn 5-7 dòng trình bày suy nghĩ của em. (1 đ)
CÂU 2: (3 đ)
 "Lá lành đùm lá rách" là một trong những truyền thống tốt đẹp giá của dân tộc ta. Hãy 
viết một đoạn văn từ 8 - 10 câu nêu suy nghĩ của em về truyền thống ấy.
CÂU 3: (4 đ)
 Tiếng gà trưa Cháu chiến đấu hôm nay
Mang bao nhiêu hạnh phúc Vì lòng yêu Tổ quốc
Đêm cháu về nằm mơ Vì xóm làng thân thuộc
Giấc ngủ hồng sắc trứng Bà ơi, cũng vì bà
 Vì tiếng gà cục tác
 Ổ trứng hồng tuổi thơ 
 Em hãy phát biểu cảm nghĩ của bản thân qua hai khổ thơ trong bài: "Tiếng gà trưa" của 
Xuân Quỳnh đã có ở phần trích trên.
 Hết
 Lưu ý: - Học sinh không được sử dụng tài liệu
 - Giáo viên không giải thích gì thêm. UBND QUẬN BÌNH TÂNHƯỚNG DẪN CHẤM ÔN KIỂM TRA HK 1 
 TRƯỜNG THCS TÂN TẠO A NĂM HỌC: 2019-2020
 TỔ NGỮ VĂN MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 7
 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
 CÂU HỎI NỘI DUNG BIỂU 
 ĐIỂM
 a. - Nội dung: Suy nghĩ về sự cộng sinh của những loài cây 1.0 đ
Câu 1: (3 đ)
 trong rừng và mối liên hệ mật thiết giữa đồng bào và rừng 
[.......] 
 cây.
 (Lê Hoài Lương) 
 b. Từ láy: lạ lùng. Đặt câu với từ láy phải đảm bảo đúng 1.0 đ
a. Nêu nội dung của đoạn trích? (1 đ)
 nghĩa, đủ chủ ngữ, vị ngữ
 b. Tìm 1 từ láy trong đoạn văn. Đặt câu với từ 
 c. - Học sinh viết đúng đoạn văn về hình thức, số dòng 0.25 đ
 láy vừa tìm được. (1 đ)
 - Học sinh viết đúng nội dung về sự cộng sinh giữa thiên 0.5 đ
c. Một cảm giác cộng sinh, thân thiện, một hài 
 nhiên, cây cối và con người
hòa hàm ơn giữa con người và tự nhiên. 
 - Học sinh có thể nêu cảm nhận về quan hệ hợp tác, sự giúp 0.25 đ
Câu nói của tác giả gợi cho em suy nghĩ gì về 
 đỡ cộng sinh giữa con người và tự nhiên trong bối cảnh hiện 
sự cộng sinh giữa con người và tự nhiên. Em 
 nay.
hãy viết đoạn văn 5-7 dòng trình bày suy nghĩ 
của em. (1 đ)
Câu 2: (3 đ)
 Câu 2: 
 "Lá lành đùm lá rách" là một trong 
 - Học sinh trình bày đúng theo yêu cầu về đoạn văn, về số 0.5 đ
những truyền thống tốt đẹp giá của dân tộc ta. 
 câu
Hãy viết một đoạn văn từ 8 - 10 câu nêu suy 
 - Học sinh viết đúng hình thức của một đoạn văn nghị luận 2.5 đ
nghĩ của em về truyền thống ấy.
 đủ 8 bước, đúng số câu, đúng chủ đề: "Lá lành đùm lá rách".
 Câu 3:
 - Thể hiện được bài văn phát biểu cảm nghĩ về một đoạn thơ 
 trong bài "Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh.
 - Bố cục rõ ràng
 - Thể hiện kĩ năng biết cảm nhận thơ từ hình ảnh, ngôn ngữ 
 ... một cách cơ bản, chưa đòi hỏi các em có sự độc đáo trong 
 cảm nhận.
 - Bài viết có sự hiểu biết về nội dung hai khổ thơ đã cho: kỉ 
Câu 3: (4 đ) niệm tuổi thơ, tiếng gà trưa và người bà thân yêu đã trở thành 
[........] động lực cho người cháu thực hiện nhiệm vụ của người con 
 Em hãy phát biểu cảm nghĩ của bản thân trai trong thời chiến, tiếng gà trưa và người bà thân yêu sẽ 
qua hai khổ thơ trong bài: "Tiếng gà trưa" của mãi gắn bó trong suốt cuộc đời người lính.
Xuân Quỳnh đã có ở phần trích trên. Chấm điểm:
 Điểm 3 - 4 đ 4 đ
 - Bài viết chặt chẽ, mạch lạc
 - Cách phát biểu chân thành, lôi cuốn.
 - Bài viết có bố cục rõ ràng, có thể mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ.
 Điểm 2:
 - Bài viết khá trôi chảy, mạch lạc
 - Bố cục 3 phần
 - Còn sai chính tả, mắc một số lỗi diễn đạt.
 Điểm 1
 - Bài sơ sài - Phát biểu lan man
- Mắc nhiều lỗi chính tả và cách diễn đạt.
Điểm 0: Bài làm để giấy trắng.
 Người ra đề
 Đoàn Thị Huyền Trang