Đề kiểm tra học kỳ II môn: sinh học lớp 6. năm học: 2011-2012

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: Sinh học lớp 6. Năm học: 2011-2012
Thời gian: 45 phút
	Ma trận đề:
Các chủ đề
Các mức độ nhận thức
 Nhận biết (45%)
Thông hiểu
(35%)
Vận dụng cấp độ thấp (10%)
 Vận dụng cấp độ cao (10%)
Tổng điểm
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
1.Các loại quả
Nhận biết các loại quả khô và quả thịt
10%= 1điểm
100%=1đ 
0%= 0 đ
 0%=0 đ
 0%=0 đ
2.Phát tán của quả và hạt
Nêu được đặc điểm thích nghi của các cách phát tán của quả và hạt
30%=3 điểm
100%=3đ
 0%=0 đ
 0%=0 đ
3.Những ĐK cần cho hạt nẩy mầm
Vận dung KT để tìm ra các biện pháp KT trong gieo hạt
5%=0,5 điểm
100%=0,5đ 
4.Các nhóm thực vật
Nhận biết cơ quan sinh sản của Rêu
Nắm được kiến thức về cây Hạt kín
Vận dụng KT để nhận biết cây Một lá mầm 
15%= 1,5 điểm
33,3% =0,5 đ
 33,3% =0,5 đ
33,3= 0,5 đ
 5.Thực vật góp phần điều hòa khí hậu
Hiểu được cây xanh làm giảm sự tăng nhiệt độ trên Trái đất
.
5%=0,5 điểm
100%=0,5 đ
6. Thực vật là thức ăn của ĐV và con người
Biết được thực vật là thức ăn của một số loài động vật
5%= 0,5 điểm
 =0,5
7.Bảo vệ đa dạng thực vật
Nắm được các biện pháp bảo vệ ĐDTV
20%=2 điểm
 100%=2 đ
8.Vi khuẩn
Vận dụng kiến thức tìm ra biện pháp hạn chế sự phát triển của vi khuẩn
10%=1 điểm
 100% =1 đ
Số câu
Tổng số điểm: 10
100%= 10 điểm
2 câu
1,5 đ=15%
1 câu
3 đ= 30%
3 câu
1,5 điểm = 15%
1 câu
2 điểm = 20%
2 câu
1 điểm =10%
1 câu
1 điểm = 10%
10 câu = 10 điểm
ĐỀ KIỂM TRA
	I/TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Câu 1: (2,5đ) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất:
1.Cơ quan sinh sản của rêu là:
 a.Hoa; b.Quả; c.Túi bào tử; d.Hạt.
2.Trong những nhóm sau đây, nhóm nào toàn cây thuộc ngành Hạt kín ?
a.Cây mít, cây rêu, cây ớt
 b.Cây hoa hồng, cây cải, cây dừa
 c.Cây đào, cây chuối, cây dương xỉ
d.Cây thông, cây lúa, cây bèo tây.
3. Trong các nhóm cây sau đây, nhóm nào toàn cây một lá mầm:
a.Cây lúa , cây ngô, cây hành .
b.cây phượng vĩ, cây đậu xanh, cây cải
c.Cây cà chua, cây ớt, cây chanh.
d.Cây ổi, cây dừa, cây mướp.
4.Trong trồng trọt, biện pháp để hạt nẩy mầm tốt là:
a.Chọn hạt giống; b.Chuẩn bị tốt đất gieo trồng;
c.Gieo hạt đúng thời vụ; d.Tất cả các biện pháp trên
5.Câu có nội dung đúng trong các câu sau đây là:
a.Cây xanh làm giảm lượng oxi không khí
b.Cây xanh làm tăng lượng khí cacbonic trong không khí
c.Cây xanh làm giảm sự tăng nhiệt độ trên quả đất
d.Cây xanh làm hạn chế sự sống của các dạng sinh vật khác.
Câu 2:(1đ) Hãy phân chia các loại quả sau thành 2 nhóm: nhóm quả khô và nhóm quả thịt. Táo, xoài, thìa là, quả đậu Hà lan, đậu xanh, cà chua, quả chò,quả mơ,quả cải, quả chanh,quả bông.
Câu 3: (0,5 đ) Trong các chuỗi liên tục sau dây hãy thay thế các từ động vật, thực vật bằng tên con vật hoặc cây cụ thể:
 Là thức ăn là thức ăn
Thực vật Động vật Người
II.TỰ LUẬN: (6đ)
 Câu 4: (3đ) Có những cách phát tán tự nhiên nào của quả và hạt? Nêu đặc điểm thích nghi của mỗi cách phát tán đó.
 Câu 5:(2đ) Nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam? .
 Câu 6: (1đ) Tại sao thức ăn bị ôi , thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị thiu thì phải làm thế nào?
 Đáp án và thang điểm
PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Câu 
 Nội dung 
 Điểm
Câu1
(2,5 điểm)
 1c 2 b 3a 4d 5c
Mỗi câu đúng: 0,5 đ
Câu 2
(1 điểm)
-Quả thịt: táo, xoài, cà chua,quả mơ, quả chanh
-Quả khô:thìa là, đậu Hà lan,quả đậu xanh,quả chò,quả cải,quả bông
-Quả thịt: 0,5 đ
-Quả khô: 0,5 đ
Câu 3
(0,5 điểm)
Ví dụ:
 Cỏ -->bò -->Người
 Chọn được:
-Tên thực vật: 0,25 đ
-Tên ĐV: 0,25 đ
PHẦN TỰ LUẬN ( 6 điểm)
Câu 4
(3 điểm)
Có 3cách phát tán tự nhiên của quả và hạt:
 -Phát tán nhờ gió: quả hoặc hạt có cánh,hoặc có túm lông nhẹ 
 -Phát tán nhờ động vật:quả-hạt có hương thơm,vị ngọt,hạt có vỏ cúng,có nhiều gai,móc bám
 -Tự phát tán: vỏ quả tự nứt để hạt tung ra ngoài
1đ
1 đ
1 đ
Câu 5
(2 điểm)
Biện pháp bảo vệ sự đa dạng thực vật ở Việt Nam:
-Ngăn chặn phá rừng bừa bãi ………….………….………….………….
-Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm………….………
-Xây dựng các vườn thực vật,vườn quốc gia ,các khu bảo tồn… 0,25đ 
-Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt……………..0,25đ
-Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng
0,75 đ
0,25đ
0,25 đ
0,25đ
0,5 đ
 Câu 6
(1 điểm)
 -Giải thích: Vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thức ăn → thức ăn bị ôi thiu............................
 -Biện pháp: Cần tạo môi truờng không thuận lợi-->vi khuẩn không thể phát triển được,như: hâm nóng , ướp lạnh...
0,5 đ
0,5 đ